Ecole nationale supérieure de chimie de Mulhouse, Mulhouse

Partant de l’expérience de sa vie d’apprenante, d’enseignante (dans le secondaire et le supérieur) et de mère de famille entre la France et l’Allemagne (et, plus brièvement, les Etats-Unis), Béatrice Durand exposera et tentera d’interpréter quelques différences significatives entre les pratiques éducatives des pays concernés et les valeurs qui les sous-tendent – sans prétention à l’exhaustivité ni à la systématisation.

L’observation de ces cultures éducatives conduira l’intervenante à aborder quelques aspects de l’éducation et de la relation pédagogique : activités et pratiques de classe, relation apprenant-enseignant, modes et styles d’évaluation, conceptions de la qualité pédagogique, attentes à l’égard des institutions.

La présentation sera aussi l’occasion de proposer quelques hypothèses sur la perception d’une culture éducative par l’autre (images croisées) et sur l’évolution de l’éducation et de l’enseignement au cours de ces cinquante dernières années.

Béatrice DURAND, enseignante et écrivaine ; a enseigné la littérature et l’histoire culturelle dans diverses universités américaines et allemandes (Brown, SUNY, Potsdam, Chemnitz, Halle, actuellement la Freie Universität et le Lycée français de Berlin)